Ирина Игоревна Вострова – педагог, для которой каждый ученик, будь то малыш на первом занятии или участник старшего состава, – как родной.
Заместитель директора по учебной работе Детской школы искусств Геленджика, руководитель хореографических ансамблей «Горлица» и «Веснушки», преподаватель высшей квалификационной категории – она давно стала душой геленджикской культуры.
Уже почти 37 лет Ирина Вострова посвящает себя хореографии, а последние 25 лет живёт и работает в Геленджике. Под её руководством ансамбли «Горлица» и «Веснушки» стали настоящей визитной карточкой города – их знают и любят не только здесь, но и далеко за пределами Геленджика. Полюбившая этот город с первого взгляда, Ирина Вострова давно перестала считать его просто местом работы – для неё это дом. А её труд, отмеченный сотнями благодарных глаз и сердец, теперь признан официально: ей присвоено почётное звание «Заслуженный работник культуры Краснодарского края».
Награду педагог получила в исторический день – 17 января текущего года, когда в России впервые отметили День артиста, учреждённый указом Президента Владимира Владимировича Путина. Именно в этот день в Краснодаре чествовали лучших деятелей культуры края – среди них была и наша землячка.
Награда – это ответственность
Мы поговорили с Ириной Востровой – о том, что лежит в основе её деятельности: вере в ребёнка, уважении к его индивидуальности и убеждении, что через танец можно воспитать не только артиста, но и настоящего человека.
«Для меня получить эту награду – это большое счастье, но прежде всего – большая ответственность. Ведь за каждым таким признанием стоят сотни детей, чьи мечты, старания и успехи – это и есть мой главный результат. За эти годы Геленджик стал для меня настоящим домом. Он расцвёл, стал ярким, неповторимым, ни с чем несравнимым. Город живёт нашими проблемами. Благодаря поддержке администрации были приобретены фортепиано, интерактивные доски, учебная литература, полностью обновлены хореографические кабинеты. А совсем скоро откроется второй корпус школы искусств. Это огромный шаг вперёд», – поделилась Ирина Игоревна.
Семейная традиция
Хореография и педагогика – в крови Ирины Игоревны. С детства она росла в атмосфере театра и танца: её родители в Республике Беларусь стали основателями государственной экспериментальной хореографической школы. Эта традиция живёт и сегодня: её дочь – заведующая хореографическим отделением Школы искусств Белгородского государственного института искусств и культуры, а внук всерьёз мечтает поступать в хореографическое училище.
«Педагогика и танцы – это больше, чем призвание, это семейная традиция. Я воспринимаю каждого ребёнка не как ученика, а как своего. У нас восьмилетняя программа обучения, и когда наступает время выпускного – с каждым расставаться невероятно трудно. Ведь за эти годы мы вместе не только осваиваем технику, но и растём – они как личности, а я – как педагог и человек рядом», – отметила Ирина Игоревна.
Горящие глаза
Хореографическое отделение Детской школы искусств работает по предпрофессиональным программам, и зачисление проходит по результатам просмотров. Но, по словам Ирины Игоревны, главное – не идеальные данные, а внутренний огонь:
«Есть дети, у которых горят глаза – они приходят с желанием танцевать, ставят перед собой цель и идут к ней. Даже если природа не наделила их идеальными данными, трудолюбие и стремление творят настоящие чудеса. Без желания никакой талант не раскроется – ни на сцене, ни в жизни. А ещё очень важно, что наши ученики с самого начала понимают: выход на сцену – это не просто выступление, а ответственность. Ребёнок знает, что он представляет не только себя или своего педагога, но и всю школу, наш город, Краснодарский край», – отметила Ирина Игоревна.
Родители – соавторы успеха
Особое место в работе Ирины Игоревны занимают родители учеников:
«Наши мамы и папы живут жизнью коллектива: доверяют своих детей и включаются в работу полностью. Они находят время между работой и школьными уроками, чтобы ребёнок успел на репетицию, помогают организовывать подготовку перед концертами, следят за костюмами. Без такой поддержки невозможно ни воспитать профессионалов, ни сохранить дух ансамбля. Именно вы делаете наше искусство живым», – поделилась Ирина Игоревна.
Индивидуальность каждого
Несмотря на групповые занятия, Ирина Игоревна считает главным – раскрыть личность каждого ребёнка:
«У нас есть сольное и коллективное исполнительство, но главное – не потерять индивидуальность ребёнка. Номер должен соответствовать его характеру, темпераменту и внутреннему миру. Мы учим не только танцевать, но и чувствовать музыку, слышать друг друга без слов, сопереживать. Через танец дети учатся быть чуткими, ответственными, открытыми миру.
Я не могу сказать, что каждый выпускник станет артистом или танцором, но я точно знаю: они уходят настоящими людьми, в которых заложены любовь к культуре, сочувствие и ответственность».
Лучше любой награды
Особая гордость педагога – выпускники, которые возвращаются к истокам. В этом году в коллектив школы вернулась Ксения Сотникова – дважды лауреат гранта главы Геленджика «Одарённые дети», выпускница Краснодарского института культуры.
«Она танцевала в моих ансамблях с самого детства, а теперь не только преподаёт в нашей школе, но и продолжает выступать в старшем коллективе как исполнитель. Это – самая большая награда для педагога», – с гордостью делится Ирина Игоревна.
Ежедневный труд Ирины Игоревны Востровой – это не просто хореография. Это мощная работа по формированию личности: через ритм, дисциплину, доверие и красоту движения. И самый яркий отклик её миссии – сотни детей, чьи глаза вспыхивают огнём на сцене, а сердца учатся биться в унисон с родной землёй, культурой и друг другом.
Елена Мирошник
