Кузница детского счастья

Невероятная конструкция из кубиков, дощечек, всевозможных игрушек разных форм неизвестно как держит равновесие на ковре в детской комнате. «Будущий архитектор у меня растет», — думает счастливая мать. Игра — первый шаг к жизни во взрослом мире, к выбору любимого дела. Детское лото, конструкторы, куклы, миниатюрные самосвалы, фломастеры и альбом — все это настоящие незаменимые «инструменты» для ребенка. А в мире современных технологий их стало намного больше. Интерактивные доски и игрушки, проекторы и экраны, детские развивающие коврики, «умные игрушки» и многие другие красивые, интересные, полезные вещи уже начинают появляться в детских садах края. А в ближайшее время качество образовательной среды в каждом дошкольном учреждении станет серьезно выше.

IX форум работников дошкольного образования продолжил свою работу в Геленджике  14 — 16 октября. Свой старт он взял еще в сентябре в Армавире, где проходило чествование 60 детских садов, занявших призовые места в краевых конкурсах.

Около 400 воспитателей, руководителей детских садов, представителей педагогических вузов и колледжей, сотрудников органов управления образованием со всего края приехали в минувшую среду в наш гостеприимный город, чтобы обсудить текущие задачи, которые стоят сегодня перед системой дошкольного образования, определить приоритетные направления работы в этой области.

На пленарном заседании, которое провела министр образования и науки Краснодарского края Наталья Наумова 15 октября во Дворце культуры курорта, участники обсудили перспективы развития образовательной системы и самих учреждений для дошкольников, рассмотрели основные существующие проблемы и наметили пути их решения.

Министр образования и науки обозначила ряд стратегических направлений развития, а также промежуточные этапы реализации дорожной карты. Качественное дошкольное образование — это фундамент успешности ребенка как в образовании, так и вообще в жизни.

Как отметила Н.Наумова, одной из основных задач в системе дошкольного образования на ближайшие пять лет является оснащение образовательной среды детских садов, в первую очередь не вновь построенных, так как именно они более всего в этом нуждаются. На выполнение этой задачи необходимо направить все возможные усилия и средства. Второе приоритетное направление — создание оптимальных условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями.

Министр также отметила результаты огромной проделанной работы по созданию электронной очереди в детские сады, отметив, что эта система в нашем крае работает наиболее отлаженно и хорошо. Следующий шаг в этом направлении — в 2016 году комплектование групп провести полностью в электронном виде, а это значит наладить наиболее эффективную работу этого ресурса.

В ходе работы различных секций педагоги обсудили актуальные проблемы реализации ФГОС дошкольного образования, перспективы направления проектной деятельности, задачи по созданию современной образовательной среды, особенности оценки качества дошкольного образования, современные технологии психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста, проблемы компенсирующего образования.

Гости курорта также посетили детские сады Геленджика для обмена опытом и ознакомились с выставкой  современного игрового, дидактического, спортивного и интерактивного оборудования для образовательных организаций.

Леонид Хрусталев. Фото А. Мещанова